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小學(xué)生出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一線(xiàn)上培訓(xùn)價(jià)格多少 雅努斯在線(xiàn)教育

雅努斯公司簡(jiǎn)介

      美國(guó)雅努斯英語(yǔ)教育公司成立于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯，致力于通過(guò)高效使用互聯(lián)網(wǎng)，為中國(guó)學(xué)生提供高水準(zhǔn)、純正、便捷的英語(yǔ)課程。雅努斯英語(yǔ)的全部老師來(lái)自于美國(guó)，擁有大學(xué)本科以上學(xué)歷、美國(guó)公立學(xué)校教師執(zhí)照、tesol（美國(guó)政府認(rèn)證的教授英語(yǔ)為第二語(yǔ)言人群的教師執(zhí)照），正在美國(guó)的公立學(xué)校、語(yǔ)言學(xué)校任職。

      雅努斯英語(yǔ)教程基于美國(guó)共同核心課程（common core）綱要編寫(xiě)，與美國(guó)公立基礎(chǔ)教育體系接軌，將交流英語(yǔ)與學(xué)科英語(yǔ)相結(jié)合，通過(guò)課堂示范、私教指導(dǎo)、自由表達(dá)三個(gè)過(guò)程，完成對(duì)英語(yǔ)的從接受到學(xué)習(xí)，最后有效輸出的全過(guò)程。（雅努斯英語(yǔ)報(bào)名熱線(xiàn)：15298921028 聯(lián)系人：蔡日成）

雅努斯老師錄用標(biāo)準(zhǔn)

一. 美國(guó)公立學(xué)校老師，在公立學(xué)校任職6年以上并修讀60個(gè)教育的學(xué)分。

二. 掌握兩門(mén)以上的語(yǔ)言，深切掌握語(yǔ)言學(xué)校痛點(diǎn)。

三. 6年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四. 有過(guò)支教經(jīng)驗(yàn)。

五. 性格活潑、開(kāi)朗。

六. 親和力強(qiáng)、富有愛(ài)心、激_情_(kāi)、耐心、有一顆童心。

七. 研讀兒童心理學(xué)。

八. 出生于美國(guó)。

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雅努斯的教學(xué)特色

努斯英語(yǔ)主要專(zhuān)注于6歲至12歲學(xué)生的美式英語(yǔ)在線(xiàn)教學(xué)，同時(shí)兼顧中學(xué)與成年人的美式在線(xiàn)教學(xué)。

1、4-6歲 幼兒英語(yǔ)：主題教學(xué)，培養(yǎng)英語(yǔ)興趣，自信開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)：用英語(yǔ)先聽(tīng)說(shuō)，再讀寫(xiě)，同時(shí)采用順口溜、歌曲、游戲等方式靈活的表現(xiàn)出來(lái)，生動(dòng)有趣。

2、6-12歲 美式小學(xué)課程：學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，運(yùn)用英語(yǔ)思維采用全美小學(xué)共同核心教學(xué)大綱，并融入中國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教材內(nèi)容，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)范圍從生活英語(yǔ)深入到學(xué)科英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)思維解決實(shí)際問(wèn)題。

3、13-18歲 學(xué)生為主體的英語(yǔ)：互動(dòng)教學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂，學(xué)生互動(dòng)，老師指導(dǎo)。

4、成人學(xué)生課程以學(xué)習(xí)目的及口語(yǔ)學(xué)習(xí)為主。

雅努斯報(bào)名流程

咨詢(xún)課程顧問(wèn)--了解課程及師資--溝通報(bào)名事宜--繳費(fèi)--安  裝zoom--預(yù)約測(cè)試時(shí)間及水平測(cè)試--開(kāi)始上課--填寫(xiě)報(bào)名協(xié)議和上課協(xié)議--安  排上課--等待測(cè)試結(jié)果

只是一種建議

   建議一：培養(yǎng)良好的心態(tài)

     兵法云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。對(duì)考試而言，所謂的糧草就是一個(gè)良好的心態(tài)，這是取得理想成績(jī)的重要保證。很多考生在考前兩周內(nèi)出現(xiàn)焦慮等不良心理狀態(tài)，無(wú)法率地復(fù)習(xí)，不僅導(dǎo)致后的黃金時(shí)間白白浪費(fèi)，甚至之前復(fù)習(xí)的內(nèi)容也開(kāi)始遺忘。為此，考生應(yīng)有意識(shí)地提醒自己：“我之前已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，不要緊張，只要考試時(shí)發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，我一定能取得理想的成績(jī)�！鼻�萬(wàn)不要患得患失，這個(gè)沒(méi)有復(fù)習(xí)好，那個(gè)沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，整天把自己弄得心情_(kāi)不好，心煩意亂。如果那樣的話(huà)，不僅對(duì)復(fù)習(xí)沒(méi)有幫助，反而影響到了復(fù)習(xí)進(jìn)度和效率。在一個(gè)良好的心態(tài)下，合理地安  排好后的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

建議二：復(fù)習(xí)以經(jīng)典題型為主

     后兩周的復(fù)習(xí)，要以考研真題中的經(jīng)典題型為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，要做到每一類(lèi)題型都有清晰的解答思路。另外，考研大部分題目都是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，要扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)的解答;重要的定義、公式、定理、題型，要多重復(fù)記憶幾遍。一定切忌鉆研難題、偏題、怪題。

建議三：要保持計(jì)算熟練度

     有了牢固的知識(shí)功底其實(shí)還不夠，考生還需要在考試技巧方面加強(qiáng)訓(xùn)練。眾所周知，考研題量很大，往年一些考生因?yàn)闀r(shí)間緊張還沒(méi)能答完題，后直接影響到考試成績(jī)。數(shù)學(xué)要取得好成績(jī)，不僅要掌握解題思路，還要保證計(jì)算速度與精度。計(jì)算能力是一個(gè)熟練的問(wèn)題，尤其在后的兩周里，必須保持每天做一定數(shù)量的題目，不能出現(xiàn)生疏感。

建議四：培養(yǎng)考場(chǎng)的掌控力

     考生應(yīng)該有一到兩次的歷年考研真題或模擬卷的“練兵”，嚴(yán)格按照考研時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，限制時(shí)間必須完成題目作答，就當(dāng)是真正的考試。根據(jù)自己的情_(kāi)況，分配好主、客觀(guān)題答題時(shí)間。完成之后，一方面要看看自己哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠，然后加強(qiáng)記憶，同時(shí)要規(guī)范答題格式，并掌握一些選擇題的答題技巧;另一方面，要回憶模擬考場(chǎng)中自己出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題，并做好應(yīng)對(duì)措施。只有這樣經(jīng)歷幾次，才能做到考場(chǎng)中不慌不忙，從容應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種困難。

建議五：距離考期越近越要注意生活習(xí)慣

     很多考生認(rèn)為考試前幾天當(dāng)一回拼命三郎，認(rèn)為這幾天更加努力能夠取得更好的成績(jī)，這其實(shí)是一種錯(cuò)誤的看法。后幾天跟你之前復(fù)習(xí)的每一天沒(méi)有什么差別，不會(huì)因?yàn)檫@幾天拼命復(fù)習(xí)就能取得好成績(jī)。如果這幾天的過(guò)度疲勞導(dǎo)致身體不適影響考試發(fā)揮，能就適得其反了。所以臨近考試，考生一定要注意休息，飲食方面更得加倍小心，否則會(huì)因?yàn)樯�病、體力和精力不夠影響到考試，那樣就得不償失了。文都教育建議考生臨近考試前一周，一定要保證睡眠，規(guī)范生活習(xí)慣，吃飯、睡覺(jué)都定好時(shí)間，復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)，練習(xí)題從基礎(chǔ)抓起，樹(shù)立自信心，熬夜不一定會(huì)有好的效果。